Métiers de la santé : tout savoir sur chaque filière MMOPK
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Au cours de leur première année d’études de santé, les étudiants et étudiantes doivent sélectionner une orientation vers l’une des cinq filières MMOPK : Médecine, Maïeutique (sage-femme), Odontologie (dentaire), Pharmacie et Kinésithérapie. Si la plupart ont déjà une idée de leur orientation, d’autres hésitent face aux différents choix, et changent parfois d’avis au dernier moment.
Cet article, basé sur la partage d’expérience d’anciens et anciennes élèves de formaScience, offre une vision globale des spécificités de chaque filière MMOPK. Il aborde des aspects tels que le rythme de travail, le niveau d'épanouissement, l'impact sur la santé mentale, le salaire, ainsi que les avantages et contraintes inhérentes à chacune des 5 filières.
Médecine
Superstar parmi les études de santé, médecine est la filière MMOPK la plus choisie en France, notamment car elle propose le plus de places (60 %(1) des places MMOPK en moyenne). Pourtant, les mythes et légendes urbaines sont nombreuses autour de ce cursus souvent dépeint comme l’orientation de tous les dangers. Si les études de médecine, denses et longues, semblent être en tête dans la course à la filière la plus dure, elles sont en réalité suivies de près par toutes les autres filières de santé qui, même si elles sont parfois plus courtes, s’avèrent être tout aussi intenses.
Mais alors qu’en est-il est réalité ? Pour Matéo, étudiant en 4e année, la clé de la réussite se cache dans la régularité : “On peut avoir entre 1 000 et 3 000 pages (à étudier, NDLR) par semestre en fonction des années. Mais au 1er cycle c’est tout à fait envisageable en ayant un rythme de travail correct sur le semestre. La clé c'est d'être régulier•ère.” Comme pour toutes les autres filières MMOPK, le cursus de médecine est très dense et demande une certaine capacité d’adaptation. À ce sujet, Matéo précise : “Concernant le 2e cycle, c'est une autre histoire [...] le rythme et le stress sont totalement différents, le mode de vie aussi : 2 mois de cours et 2 mois de stage alternés. Mais là on est dans la vraie médecine et on voit des patient•e•s, on apprend réellement à les soigner.”
La plupart des personnes interrogées disent avoir regretté leur choix à un moment donné, notamment à cause de la qualité de vie que semblent offrir les autres filières de santé : “Parfois c’est difficile de voir les gens à côté mener leur vie avec un max de temps par rapport à nous, et réussir à faire plein de chose à côté et réaliser leur projet.” (Emma(2), Interne)
Ce n’est cependant pas un hasard si Médecine reste le cursus le plus choisi. C’est tout d’abord la filière la plus validée socialement : “Décrocher le titre de docteur en médecine est une preuve de réussite professionnelle que certaines personnes ont pour objectif afin d'obtenir de la reconnaissance sociale.”(3), mais c’est également une filière très complète. En effet, elle propose un grand nombre de spécialités et la pratique apparaît tôt dans les études : “Lorsqu’on devient externe (dès la 3e année, NDLR) on a enfin un vrai rôle à l'hôpital. C'est plutôt agréable de pouvoir mettre en pratique ses connaissances après 3 ans de théorie. On apprend aussi des choses super intéressantes, ce sont des études challengeantes et stimulantes.” (Albane, étudiante en 6e année)
Peu importe la spécialité choisie, les métiers de la médecine offrent un contact humain important, qu’il s’agisse de contact avec la patientèle ou avec d’autres professionnel•le•s de santé, ainsi que de nombreuses opportunités pour continuer à se former au fil du temps.
En moyenne, les personnes interrogées pour cette filière estiment leur épanouissement à 7,3/10, et l’impact de leurs études sur leur santé mentale comme étant moyen (5,2/10)(4). Selon notre sondage, c’est le cursus le plus représenté mais possédant les notes les plus basses en termes d’épanouissement et de santé mentale.
La fourchette salariale pour cette profession est compliquée à établir car elle varie énormément selon les spécialités choisies. En moyenne, elle peut aller de 4 000 à 15 000 € mensuels pour les généralistes et de 5 000 à 25 000 € mensuels pour les spécialistes.(5)
Maïeutique
La maïeutique représente la partie de l’obstétrique spécialisée dans la grossesse et l’accouchement. Cette filière ouvre la porte vers la profession de sage-femme, qui, dès la rentrée 2024, nécessitera 6 ans d’études au total.
En 2021, seul 1%(6) des étudiants et étudiantes de santé ont choisi cette filière à l’issue de la première année. Ceci peut tout d’abord s’expliquer par la faible rémunération des sage-femmes comparée aux autres filières MMOPK, mais également par le manque d’informations disponibles au sujet de cette formation. Il est parfois difficile de se faire une idée du parcours de maïeutique, comme ce fut le cas pour Lou-Anne, étudiante en 3e année : “J’ai eu beaucoup de mal à me renseigner (internet, connaissances) sur les études de maïeutique, c’est la rencontre avec des étudiantes qui m’a aidée dans mon choix.”
Comme pour les autres métiers de la santé, le manque de moyens, le nombre d’heures supplémentaires, la fatigue physique et la fatigue émotionnelle sont récurrentes. Selon Lucile, sage-femme hospitalière, les principaux inconvénients du métier de sage-femme sont “le travail de jour, de nuit, le weekend et les gardes avec une importante charge de travail.”
Malgré tout, la maïeutique reste un cursus avec de nombreux avantages. Pour Lou-Anne, notre étudiante de 3e année, la profession de sage-femme est avant tout très variée : “J’ai choisi les études de sage-femme pour plusieurs raisons : l’accomplissement professionnel, la possibilité de travailler en hôpital ou en libéral, la diversité du métier (salle de naissance, pma, ivg, écho, consultation…), l’aspect à la fois médical et très humain et pour finir l’investissement auprès des femmes.”
Ce cursus propose également des spécialisations et diplômes complémentaires dans plusieurs filières comme par exemple l’échographie, la gynécologie, la sexologie, l’acupuncture, ainsi qu’un contact important avec nombre d’autres spécialistes de santé afin d’assurer le meilleur suivi possible à la patientèle.
Comme pour les autres orientations MMOPK, le rythme de travail en études de maïeutique peut être très dense selon les périodes. Cette filière propose aussi une grande quantité de formations pratiques, notamment lors du second cycle d’études.
Aucune des étudiantes interrogées ne dit avoir déjà regretté son choix de filière, et elles ont en moyenne évalué leur épanouissement dans leurs études à 8/10, et l’impact de ces dernières sur leur santé mentale à 6,3/10.
La fourchette salariale la plus large s’étend de 1 800 à 2 300 € mensuels selon différents critères, notamment si la pratique est hospitalière ou libérale.(5)
Odontologie
La filière d’Odontologie permet à celles et ceux qui la choisissent de devenir chirurgiens et chirurgiennes dentistes ou orthodontistes. Elle peut être effectuée en cycle court (6 ans d’études) ou en cycle long (entre 9 et 10 ans d’études) pour accéder ensuite à d’autres spécialisations. Selon les années, l’Odontologie est le cursus le plus demandé en France, devant Médecine, et toutes les places disponibles pour cette filière sont pourvues chaque année !
Comme pour la Maïeutique, ce parcours est souvent méconnu et victime d’un manque d’informations sur la pratique réelle : “Je ne pensais pas que la formation en dentaire était aussi riche et diversifiée : avant de rentrer en 2e année, je ne connaissais que les actes "classiques" du dentiste et pas toutes les spécialités.” (Virgile, étudiant en 3e année)
Dans sa globalité, la formation dentaire est très complète et propose de commencer la pratique et les manipulations dès la deuxième année ! “Ensuite, tout au long de la formation, on apprend beaucoup de choses en lien avec les études de médecine. Même si ce n'est pas aussi poussé, cette filière aborde énormément de thématiques enseignées en médecine.” (Virgile, 3e année). C’est donc un choix intéressant pour les personnes qui ne souhaitent pas s’engager en médecine mais qui veulent tout de même en étudier le contenu de manière plus poussée que dans d’autres filières.
Même si pour Grégoire, étudiant en 5e année, la pratique peut représenter un challenge et “nécessite d’être à l’aise manuellement sous peine de grandes difficultés”, c’est souvent cet aspect manuel qui fait le charme du cursus d’Odontologie, ainsi que la prise en charge médicale et globale de la patientèle, comme nous l’explique Virgile : “Certes on regardera les dents mais on regarde aussi les tissus attenants (gencive, muqueuse, langue...), le visage ou tout autre région du corps afin de poser un diagnostic ou de réorienter vers un spécialiste. Le dentiste peut également détecter des cancers !”
Comme toute profession de santé, le contact humain est au cœur de la pratique. Mais selon Luc, étudiant de 4e année, les soins dentaires et les dentistes évoquent une forme de stress toute particulière chez beaucoup de patient•e•s : “Dans notre profession, le stress face au dentiste est omniprésent. La première étape consiste toujours à gagner la confiance du•de la patient•e, à le•la calmer et à lui expliquer tout le déroulement du traitement.”
Aucun des étudiants interrogés ne dit avoir regretté, à un moment ou un autre, ce choix de filière. En moyenne, ils estiment leur épanouissement à 9/10, et l’impact de cette filière sur leur santé mentale à 8,3/10.
La fourchette salariale la plus large s’étend de 5 000 à 15 000 € mensuels selon différents critères, notamment si la pratique est hospitalière ou libérale.(5)
Pharmacie
La pharmacie est la deuxième filière la plus choisie en France, après le cursus de Médecine. Elle donne accès au métier de pharmacien et pharmacienne (ou docteur•e en pharmacie) après une formation de 6 à 12 ans selon la spécialisation.
Comme toutes les filières MMOPK, la Pharmacie demande du travail et du sérieux, et il est parfois difficile pour certains et certaines de tenir sur la longueur, notamment lorsque les matières sont un peu plus générales (notamment en deuxième année), comme nous l’explique Clément, étudiant en 3e année : “Parfois je me posais des questions sur mon choix puisque les matières restent assez générales en 2e année, heureusement avec le temps elles deviennent plus intéressantes.”
Concernant la charge de travail, tous et toutes s’accordent à dire qu’elle varie en fonction des cycles et des périodes, mais qu’elle reste globalement gérable et permet de suivre des projets personnels ou professionnels en parallèle. D’après Laura, étudiante en 2e année : “La charge de travail est juste suffisante, il n’y a pas trop de travail ni pas assez, c’est assez équilibré pour pouvoir avoir une vie personnelle également épanouie. Durant les semestres, il y a des périodes où le rythme est plus dense et d’autres périodes où le rythme est plus léger.” Clément, notre étudiant en troisième année précise : “La charge de travail est vraiment gérable. Le rythme n'a rien avoir avec la L1. Si on bosse sérieusement quand il faut, alors il n'y a aucun souci.”
L’avantage principal de cette orientation semble cependant résider dans les nombreux domaines professionnels vers lesquels peuvent se diriger les étudiants et étudiantes en pharmacie. Tout comme Clément qui dit avoir été attiré par le “grand nombre de débouchés dans différents domaines qui s'offrent [aux élèves de pharmacie] à l'issue de [leurs] études”, Alexia, étudiante en 5e année, précise : “La pharmacie propose beaucoup de débouchés variés. Il est possible de travailler dans le public, dans le privé, comme titulaire, à l’étranger, de faire de la recherche. C’est cette transversalité qui m’a aiguillée vers pharma.” Attention cependant à bien étudier tous les enjeux et qualités de chaque spécialisation, car elles ne conviennent pas à tous les profils : l’officine est par exemple la seule spécialisation de pharmacie à comporter un contact humain important avec une patientèle.
La pharmacie est également la seule filière qui permette de travailler dans le domaine de la santé mais également activement dans le domaine du commerce (principalement en officine ou en pharmacie industrielle par exemple). Plusieurs organismes offrent en effet la possibilité d’obtenir un diplôme complémentaire dans les domaines gravitant autour du commerce ou du management en parallèle du cursus de pharmacie. De manière générale, les différentes spécialités de pharmacie demandent et permettent d’accéder à beaucoup de certifications complémentaires nécessaires à la pratique spécifique choisie.
Enfin, un avantage majeur de ce cursus est qu’il permet de commencer à travailler en officine dès la deuxième année. Un point fort pour celles et ceux au profil proactif qui souhaiteraient acquérir de l’expérience le plus tôt possible, mais également garder un job étudiant dans le même domaine que leurs études.
En moyenne, les personnes interrogées estiment leur épanouissement dans cette filière à 8,3/10, et l’impact de cette filière sur leur santé mentale à 7,3/10.
La fourchette salariale pour cette profession est compliquée à établir car elle varie énormément selon les spécialités choisies. En moyenne, elle peut aller de 3 000 à 15 000€.(5)
Kinésithérapie
Comme pour la Maïeutique, les études de kiné ne représentent qu’1%(6) des étudiant•e•s admis•e•s en deuxième année en France, et toutes les places ne sont pas pourvues chaque année. Pourtant, de toutes les filières, elle est la mieux notée en termes de santé mentale et d’épanouissement, et c’est également celle pour laquelle les étudiant•e•s interrogé•e•s ont formulé le moins de points négatifs. Cette orientation donne accès au métier de kinésithérapeute après 5 ans d’études au sein d’un IFMK (Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie) ou d’une université (attention, toutes les universités ne proposent pas cette orientation).
Plus courtes que le cursus de médecine ou de pharma, les études de kiné proposent de débuter la pratique très tôt dans la formation, avec une charge de travail moins intense que dans d’autres filières : “Les cours sont très concrets. Dès le mois de septembre, c'est 50 % de théorie et 50 % de pratique. J'ai assez de temps pour avoir une vie sociale épanouie, un job étudiant le week-end, pour pratiquer des activités sportives et artistiques, voir ma famille et suivre des formations continues dans le domaine de la kiné en dehors de mon école.” (Lalaina, étudiant en 3e année). Gaëtan, étudiant en troisième année également, précise : “On a quand même un certain nombre de cours à apprendre, mais jamais par cœur et le rythme est parfaitement gérable avec des sports au quotidien et une vie privée.”
Pour Mathieu, kiné du sport spécialisé en rééducation du membre inférieur, le contact humain est très important et représente même 95 % de sa profession. Dans son cabinet, la patientèle est très variée : “Le plus jeune patient a 9 ans et le plus vieux 83 ans !”. Selon lui, un bon kiné doit “aimer aider l'autre, être empathique et aimer faire des recherches pour progresser et être à jour dans sa pratique.” Cela tombe bien, car en France, les kinés ont une obligation de formation tous les 3 ans minimum.(7) C’est d’ailleurs une des filières qui propose le plus d’opportunités de se former tout au long de sa carrière, car la kinésithérapie est un métier en constante évolution.
Enfin, il est particulièrement conseillé d’avoir une bonne résistance physique car les kinésithérapeutes travaillent principalement debout et fournissent quotidiennement des efforts physiques intenses et répétés.
En moyenne, les étudiants et professionnels interrogés estiment leur épanouissement dans cette filière à 9,3/10, et l’impact de cette filière sur leur santé mentale à 8,7/10.
La fourchette salariale la plus large s’étend de 2 000 à 6 000 € mensuels selon différents critères, notamment si la pratique est hospitalière ou libérale.(5)
Les conseils de nos étudiant•e•s
“Restez ouvert•e•s aux différentes filières et ne restez pas fermé•e•s sur un seul choix de filière.” (Laura, 2e année de pharmacie)
“Je conseillerais de choisir la filière qui les attire réellement et pas celle que tout le monde veut prendre. Peu importe la filière, ce sont des études qui demandent un réel investissement, du travail et de la rigueur et il est toujours plus simple de s'investir dans quelque chose qui nous passionne. Par ailleurs, il ne faut pas juste rester bloqué•e sur la façon dont les études se déroulent. Certes, ce sont des études plus ou moins longues en fonction de la filière choisie, mais le plus important est d'exercer un métier qui leur plaira pour les 40 années suivantes.” (Albane, 6e année de médecine)
“Demandez-vous pourquoi vous voulez faire ce métier, ce choix et faites-le selon vos envies et votre personnalité, surtout pas en fonction de la pression familiale ou sociale.” (François, Interne en médecine)
Conclusion
Chaque filière MMOPK renferme son lot d’avantages et d’inconvénients, il convient donc de bien se renseigner sur chaque orientation pour être sûr•e d’avoir une vue d’ensemble complète du cursus et des activités du métier. Certaines filières étant victimes d’un manque d’informations disponibles, il est fortement conseillé de se renseigner directement auprès d’étudiant•e•s ou de professionnel•le•s de santé, notamment en participant à des évènements tels que le Forum des Métiers MMOPK proposé annuellement par formaScience.
Sources et notes
(1) “Filières MMOPK en médecine”, Groupe Réussite, https://groupe-reussite.fr/ressources/cs-prepa-medecine-filieres-mmopk/ (cons. 03.24)
(2) Nom d’emprunt
(3) “Pourquoi faire médecine et devenir médecin ?”, Externat Médecine, https://externat-medecine.fr/pourquoi-devenir-medecin/ (cons. 03.24)
(4) 1 étant “très mauvais impact sur la santé mentale” et 10 étant “très bon impact sur la santé mentale”. Sondage épanouissement et santé mentale mené auprès d’anciens et anciennes élèves de formaScience (médecine = 6, maïeutique = 3, odontologie = 3 , pharmacie = 4 , kinésithérapie = 3)
(5) “Les fillières MMOPK”, Cours Thalès, https://www.cours-thales.fr/prepa-medecine/mmopk (cons. 03.24)
(6) Données pour l’année 2021. Pauline Bluteau, “Réussite en PASS et L.AS : un quart des étudiants intègre les études de santé”, L’Étudiant, 27.01.23,
https://www.letudiant.fr/etudes/medecine-sante/reussite-en-pass-et-l-as-un-quart-des-etudiants-integre-les-etudes-de-sante.html#:~:text=Au%20total%2C%208.400%20n%C3%A9obacheliers%20ont,2021%2C%20contre%206.500%20en%202020 (cons. 03.24)
(7) Fédération Française des Masseurs-Kinésithérapeutes
Reforme 2027
À la rentrée de septembre 2027, une seule formation donnera accès à la médecine, la maïeutique, l’odontologie, la pharmacie et la kinésithérapie (MMOPK) : la licence portail santé (LPS).
Les choix sur Parcoursup
Sur Parcoursup, vous formulez un seul vœu « licence portail santé », que vous accompagnez d’un ou plusieurs sous-vœux. Chaque sous-vœu correspond à une mention de licence : biologie, chimie, physique, mathématiques, psychologie, droit, STAPS, etc.
Le sous-vœu n’est pas un détail. La mention obtenue devient votre bloc disciplinaire pendant toute l’année, et c’est la licence que vous poursuivrez en L2 si vous n’êtes pas admis en santé. Deux questions doivent guider ce choix :
- Dans quelle matière suis-je assez solide pour valider le bloc sans compensation possible ?
- Quelle licence me demandera le moins de travail pour performer au bloc santé?
La liste des mentions ouvertes sera fixée par arrêté, puis déclinée par chaque université. Les formations doivent être saisies sur Parcoursup d’ici le 10 décembre 2026. À Strasbourg, les 11 parcours actuels devraient être maintenus.
Une année organisée en trois blocs
La première année compte 60 crédits ECTS, répartis en trois blocs. Les fourchettes laissent à chaque université une marge pour construire sa maquette.
- Le bloc santé (BS, 24 à 30 ECTS) est commun à tous les étudiants, quel que soit leur sous-vœu. Il réunit les disciplines de santé fixées par arrêté : biologie, chimie, physique, anatomie, physiologie, sciences du médicament, santé publique.
- Le bloc disciplinaire (BD, 24 à 30 ECTS) correspond à la mention choisie sur Parcoursup. Il est enseigné comme dans une vraie licence, par une composante autre que la faculté de santé.
- Le bloc transversal (6 à 12 ECTS) développe l’analyse, l’expression, la connaissance des métiers de la santé et les compétences numériques.
La règle essentielle est l’absence de compensation entre le bloc santé et le bloc disciplinaire : chacun doit être validé pour lui-même. Une très bonne moyenne en santé ne rattrape pas un bloc disciplinaire échoué, et inversement.
Le processus de sélection
L’entrée en deuxième année MMOPK reste sélective, dans la limite des places ouvertes par chaque université. Il n’y a pas de concours unique : le classement repose sur l’ensemble des notes de l’année.
- Valider le BS et le BD, chacun avec au moins 10/20, sans compensation entre eux.
- Être classé dans son parcours, avec les étudiants de la même mention.
- Être interclassé sur les notes du bloc santé : les candidats de tous les parcours sont départagés sur ce bloc, ce qui en fait LE critère décisif.
Selon les universités, des oraux peuvent compléter le classement. Leur format et leur poids figureront dans la maquette de chaque faculté. La première candidature concentre l’essentiel des places, environ 80 % selon les annonces du ministère.
La seconde chance en L2 et le redoublement
Chaque étudiant dispose de deux candidatures au maximum pour entrer en santé : la première en fin de première année, la seconde en fin de L2.
L1 validée mais pas admis.
L’étudiant qui a obtenu ses 60 ECTS sans être admis (ou sans être classé) poursuit en L2 dans sa mention. Il peut présenter une seconde candidature en fin de L2, à condition d’avoir validé les 60 ECTS de L2 dans la même mention.
L1 non validée.
Deux casse présentent :
- Redoublement si l’étudiant a obtenu au moins 70% des ECTS en BS et en BD. Une fois sa L1 validée, il passe en L2 et peutcandidater en fin de L2, mais les redoublants sont classés après les autres candidats.
- Réorientation vers une autre formation sil’étudiant a obtenu moins de 70 % des ECTS en BS ou en BD.
Le seuil de 70 % sera fixé par l’arrêté d’application. Le redoublement n’est donc pas une chance supplémentaire : il permet de rester dans le parcours, mais avec un classement défavorable lors de la seconde candidature
Ce que l’on peut préparer dès le lycée
Le bloc disciplinaire ne peut pas être anticipé : il dépend du parcours obtenu sur Parcoursup, que vous ne connaîtrez qu’au printemps. Préparer à l’avance le droit ou la psychologie n’aurait pas de sens.
Le bloc santé, lui, peut et doit être anticipé. Il est commun à tous les étudiants et ses contenus sont connus : biologie cellulaire, biochimie, chimie, physique, anatomie, physiologie.
C’est surtout le bloc décisif et le plus sélectif. En licence portail santé, c’est sur ses notes que les candidats de tous les parcours sont départagés. En L2, la seconde candidature repose elle aussi sur la maîtrise de ces enseignements. Arriver à la rentrée avec des bases solides dans ces matières, c’est gagner un temps précieux sur une année où chaque note compte dès le premier contrôle.
Préparer le bloc santé avant la rentrée avec la PrépaLycée Santé de formaScience
Le bloc disciplinaire dépend du sous-vœu obtenu sur Parcoursup, on ne peut donc pas le préparer à l’avance. Le bloc santé, lui, est commun à tous les étudiants de la licence portail santé. C’est lui qui départage les candidats de tous les parcours, en fin de première année comme en L2. C’est précisément ce bloc que la PrépaLycée Santé de FormaScience permet de travailler par anticipation, dès la classe de seconde.
La prépa s’organise autour de six UE semestrielles, construites à partir des enseignements de la première année de santé à Strasbourg :
- Biologie cellulaire : la cellule, ses membranes, ses organites et son cycle.
- Biochimie : les molécules du vivant, des acides aminés aux acides nucléiques.
- Mathématiques : les outils de calcul et de biostatistiques indispensables en santé.
- Anatomie des systèmes : études des principaux systèmes et appareils du corps humain.
- Anatomie générale : l’organisation du corps humain et le vocabulaire anatomique.
- Histologie : les tissus et leur organisation.
Arriver à l’université en ayant déjà vu ces notions change tout. Au lieu de tout découvrir dans un rythme très soutenu, l’étudiant consolide et approfondit des bases qu’il connaît déjà. Il gagne du temps dès les premiers contrôles, sur une année où chaque note compte pour le classement.
Adopter dès maintenant la méthode de travail universitaire
Réussir en licence portail santé ne dépend pas seulement de ce que l’on sait, mais aussi de la façon dont on travaille. Le volume de cours, l’autonomie demandée et le contrôle continu sont très différents du lycée. La PrépaLycée Santé habitue les lycéens à la méthode universitaire :
- apprendre à partir de cours structurés en UE ;
- ficher l’essentiel ;
- s’entraîner régulièrement avec des QCM ;
- s’organiser sur un semestre plutôt qu’au chapitre.
Les élèves sont aussi accompagnés par Maia, l’assistante IA de FormaScience entraînée sur le programme de la faculté de Strasbourg, disponible pour répondre à leurs questions.
Résultat : à la rentrée, l’étudiant connaît déjà les contenus du bloc santé et sait comment les travailler. C’est un double avantage sur le bloc le plus décisif et le plus sélectif de la licence portail santé.
Inscriptions et présentation des UE sur medbox.formascience.fr.
PASS/LAS/SpS : réviser autrement
Transformer ses cours en mini-podcasts
Les études de santé (PASS, LAS et SpS) exigent une assimilation rapide d’un volume important de connaissances scientifiques. Dans ce contexte, varier les approches d’apprentissage n’est plus un confort, mais une nécessité. Utiliser un outil gratuit comme Google NotebookLM pour transformer ses cours en résumés audio offre une manière complémentaire d’aborder les révisions, centrée sur l’écoute et la synthèse.
Une autre façon d’encoder l’information
Passer d’un support écrit à un format audio modifie le traitement cognitif du cours. L’étudiant ne se limite plus à lire ou à écrire : il mobilise aussi la mémoire auditive. Cette diversification des canaux d’apprentissage renforce la consolidation des connaissances. Le résumé oral met davantage en avant les idées essentielles et les enchaînements logiques, ce qui favorise une compréhension globale plutôt qu’une mémorisation fragmentée. Dans des matières où les mécanismes et les relations entre notions sont centraux, cette vue d’ensemble est particulièrement précieuse.
Des révisions intégrées au quotidien
Le format podcast s’insère facilement dans des moments qui échappent habituellement au travail académique : transports, marche, temps d’attente. Ces périodes deviennent des occasions de réactiver le cours sans surcharge visuelle ni fatigue liée aux écrans. L’objectif n’est pas de remplacer les apprentissages approfondis, mais d’ajouter une répétition régulière et légère, qui entretient la familiarité avec les notions et le vocabulaire scientifique.
Exemple : un podcast d’embryologie
Un résumé audio consacré à la première semaine du développement embryonnaire illustre bien l’intérêt de ce format.
En quelques minutes, le podcast peut retracer la fécondation, la formation du zygote, les divisions cellulaires successives, le passage aux stades de morula puis de blastocyste, et le début de la migration vers l’utérus. Présentée sous forme de narration chronologique, cette succession d’étapes devient un processus cohérent plutôt qu’une liste de termes à retenir. L’écoute aide ainsi à reconstruire le fil logique du développement embryonnaire, facilitant la compréhension et la mémorisation.
Ces mini-podcasts ne constituent pas une méthode unique, mais un outil de consolidation efficace. En combinant gain de temps, diversité cognitive et clarté des enchaînements, l’apprentissage par l’écoute trouve naturellement sa place dans la préparation exigeante des études de santé.
Vers une nouvelle réforme ?
Le 20 octobre 2025, le Sénat a adopté en première lecture une proposition de loi visant à réorganiser la première année de santé. Cette réforme cherche à répondre aux limites du système PASS-LAS-SpS mis en place en 2019, jugé complexe et peu lisible pour les étudiants et leurs parents.
Voici les principaux changements envisagés.
Une voie unique d’accès
La réforme propose la fin du système PASS-LAS-SpS au profit d’une seule licence universitaire.
La première année comporterait majoritairement des enseignements en santé, et toujours une discipline hors santé choisie dans un catalogue restreint qu'aujourd'hui.
L’objectif est double : simplifier et clarifier le parcours d’accès pour les étudiants, tout en réinstaurant une cohérence nationale dans les critères d’admission aux filières médicales.
Un accès expérimental en pharmacie via Parcoursup
Le texte prévoit également que, dans la limite d’un tiers des capacités d’accueil, l’entrée en première année d’études de pharmacie puisse se faire directement via Parcoursup, à titre expérimental. Cela permettrait de diversifier les profils d’étudiants, en s’appuyant sur une sélection au niveau du lycée.
Une première année sur tout le territoire
Pour mieux répartir les futurs professionnels de santé, la proposition de loi prévoit l’organisation d’une première année d’accès aux études de santé dans chaque département.
Elle étend en outre à l’ensemble du territoire l’expérimentation d’options santé dans les lycées situés en zones sous-denses, afin d’encourager les vocations locales.
Rentrée 2027
La réforme doit maintenant être examinée par l’Assemblée nationale. Si elle est adoptée dans les prochains mois, son application pourrait intervenir à partir de la rentrée universitaire 2027.